▣   Phương pháp học

Chọn nội dung tiếng Anh phù hợp với độ tuổi của con

Mẹ ngồi cạnh con trai bên bàn học, trước mặt là máy tính bảng đang mở ứng dụng học tiếng Anh với các thẻ bài học nhiều màu.

Nội dung quá khó làm con nản, quá dễ làm con chán. Dấu hiệu nhận biết đơn giản hơn ba mẹ nghĩ.

Một nội dung phù hợp là nội dung con hiểu được phần lớn, và phải đoán một chút ở phần còn lại.

Nếu con hiểu hết ngay lập tức, con không học được gì mới. Nếu con không hiểu gì, con sẽ bỏ cuộc.

Cách kiểm tra nhanh: cho con nghe hoặc đọc một đoạn ngắn. Nếu con nắm được ý chính nhưng có vài từ không biết, đó là mức vừa phải.

Theo từng giai đoạn:

  • Mầm non: âm thanh, hình ảnh, bài hát ngắn lặp đi lặp lại. Chưa cần chữ viết.
  • Lớp 1 đến lớp 2: từ vựng gắn với đồ vật quen thuộc, câu rất ngắn, nhiều hình.
  • Lớp 3 đến lớp 4: đoạn hội thoại ngắn, câu chuyện có tình huống, bắt đầu đọc hiểu.
  • Lớp 5: đoạn văn dài hơn, chủ đề gần với đời sống, luyện viết câu hoàn chỉnh.

Một lỗi thường gặp là chọn nội dung theo lớp con đang học ở trường. Trình độ tiếng Anh của con có thể cao hơn hoặc thấp hơn lớp, và điều đó hoàn toàn bình thường.

Một dấu hiệu rõ ràng cho thấy nội dung quá khó: con hỏi nghĩa liên tục và mạch học bị đứt sau mỗi câu. Lúc đó nên lùi lại một mức thay vì giải thích thêm.

Ngược lại, nếu con làm xong rất nhanh và tỏ ra chán, nội dung đang quá dễ. Nhiều ba mẹ thấy con làm đúng hết thì yên tâm, nhưng làm đúng hết cũng có nghĩa là con không học được gì mới.

Với sách và video, có thể thử quy tắc đơn giản: đọc một trang, nếu con không hiểu quá năm từ thì trang đó hơi khó để tự học một mình.

Hãy chọn theo con, không theo nhãn ghi trên bao bì.